Il portale del progetto WISE (Wiring Individualised Special Education)
WISE è un progetto FIRB (fondi di investimento per la ricerca di base) finanziato dal Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR). Il progetto ha lo scopo di sviluppare un sistema di supporto all’educazione e alla formazione speciale di coloro che, per cause dovute a problemi fisici e/o di salute, sono confinati presso la propria abitazione (homebound). Il portale della community di WISE, da poco inaugurato, crescerà con il progetto e verrà progressivamente arricchito via via che l'attività di ricerca svilupperà nuovi prototipi e servizi.
www.wisefirb.it |
Decima edizione del master di primo livello in
METODI E TECNOLOGIE PER L’E-LEARNING aa 2009/2010
http://www.lte.unifi.it/dettaglioScheda.asp?progressivo=9 |
Rapporto sulle nuove competenze per discenti e docenti del ventunesimo secolo
http://www.nml-conference.be/ |
Video interviste SchoolbookCamp di Fosdinovo
E’ possibile visionare le video interviste realizzate da Giorgio Jannis in occasione dello SchoolbookCamp tenutosi a Fosdinovo (MS), il 22 e 23 maggio 2009, al seguente indirizzo:
http://bookcamp.ning.com/group/schoolbookcamp |
Un esempio di podcast dedicato all’istruzione
Il podcast della 3B della Scuola Media di Faloppio (CO)
http://chocolat3b.podomatic.com/ |
Lausanne Laptop Institute
Comunità di discussione sulla valenza e l’efficacia negli apprendimenti del rapporto 1:1 tra allievi e computer.
http://www.laptopinstitute.com/ |
Lausanne Laptop Institute
Comunità di discussione sulla valenza e l’efficacia negli apprendimenti del rapporto 1:1 tra allievi e computer.
http://www.laptopinstitute.com/ |
Corsi online Erickson
Ogni corso online è strutturato in 4/5 moduli, resi disponibili con una cadenza di 10/15 giorni circa e ha la durata di 25 ore, comprensive dello studio dei materiali e svolgimento delle prove di verifica.
Per iscriversi è necessario inviare, entro 3 giorni prima della data di inizio del corso, la scheda di iscrizione e la copia del pagamento.
Le modalità e i costi sono indicate nella Scheda di iscrizione. Il primo giorno di corso verranno inviate, tramite e-mail, username e password per accedere ai materiali.
Per avere ulteriori informazioni contattaci tramite e-mail formazione@erickson.it oppure al numero 0461 950747 .
http://www.ericksonformazione.it/corsi/ |
Rapporto Omniacom 2008 sulle lauree a distanza in Italia
Abstract rapporto Omniacom
Ulteriori informazioni: http://www.omniacom.org |
Master in Metodi e tecnologie per l’e-learning
E’ attivo presso la Facoltà di Scienze della formazione di Firenze A.A. 2008/2009 il Master in Metodi e tecnologie per l’e-learning (60 CFU)
Il Master forma un esperto in metodologie e tecnologie per l'e-learning, con particolari competenze nell'ambito dell'Instructional Design e delle tecnologie per la formazione online, valido sia nel mondo professionale che nell’insegnamento scolastico.
Le attività didattiche si svolgono in modalità e-learning.
Il costo dell'intero Master è di 1200 euro.
La scadenza per la presentazione della domanda è il 10 Dicembre 2008.
Ulteriori informazioni: http://www.scform.unifi.it/lte |
Laurea online
Teorie e Metodologie dell'e-Learning e della Media Education
http://espertimedialinrete.formazione.unipd.it/ |
ReMath Project
Da una partnership internazionale un progetto per l'insegnamento/apprendimento della Matematica basato sull'utilizzo delle nuove tecnologie
http://remath.cti.gr/default_remath.asp |
Summer School in Media Education
Si svolgerà a Corvara (BZ) dal 5 al 13 luglio la XVII edizione della Summer School in Media Education, promossa e organizzata dall'Associazione Italiana per l'Educazione ai Media e alla Comunicazione (MED). L'iniziativa è rivolta ad insegnanti ed educatori che intendano approfondire l'analisi dei linguaggi mediali in prospettiva educativa. Sono previsti seminari con docenti di varie Università italiane (Roma, Milano, Torino, Palero, Verona, Bologna), incontri con rappresentanze del Ministero della Pubblica Istruzione, interventi di relatori internazionali, e attività laboratoriali sulla radio, il TG in classe, la fotografia, la produzione audiovisiva, il Web, la stampa giovanile, il cinema, la televisione, i videogames e il libro.
Per ulteriori informazioni visitare il sito: http://www.medmediaeducation.it
Direttori scientifici della Summer School:
Roberto Giannatelli - Presidente emerito del MED
Mario Morcellini - Preside Facoltà di Scienze della Counicazione - Università La Sapienza, Roma |
Summer School
Knowledge Building Communities: ripensare la scuola come comunità di ricerca
Aosta, 26-27 e 28.06.2008
Il programma |
Il Mediario.it
Il portale italiano sull'educazione al media
http://www.ilmediario.it |
Robotics: new science
Roma, 20 febbraio 2008: Conferenza con famosi robotici di tutto il mondo all'Accademia dei Lincei
http://www.scuoladirobotica.it/lincei/ |
CM-eLS. Content Manager - eLearning Specialist
Da una partnership internazionale, un corso sulle tecnologie per l’e-learning
http://netform.unifi.it |
Il Velierofamiglia
Browser per la navigazione sicura dei bambini dai 5 ai 12 anni
http://www.ilveliero.info |
Blog didattico
dell'Accademia del Giglio, scuola di lingua italiana e Arte a Firenze
http://www.adgblog.it/ |
PNL – Programmazione Neuro Linguistica
Milano, 18-19-20 Maggio 2007
http://www.bandler.it/ |
Università degli Studi di Firenze:
Convegno Tecnologia, cognizione, key competences
17 marzo 2007
http://www.scform.unifi.it/lte/
Giornata di studio E-learning 2.0 e Ambient Intelligence
30 marzo 2007
http://www.netform.unifi.it/ futurelearning/ |
Fondazione Crui
E-learning nelle Università italiane
http://www.fondazionecrui.it/e-learning/ |
Il
Velierio
Browser per i bamnini
http://www.ilvieliero.info |
Un
portale dedicato all'uso delle tecnologie dell'informazione
e della comunicazione per migliorare l'apprendimento
elearningeuropa.it
http://www.elearningeuropa.info |
Master
Universitario di Primo Livello online
Open Distance Learning
http://celfi.unimc.it/ |
Learntec
2006
Karlsruhe (Germania), 14-16 febbraio
2006
http://www.learntec.de/
|
2°
Congresso nazionale della Società Italiana di e-Learning
(SIe-L)
Firenze
09-11 novembre 2005
http://www.Sie-l.it
|
EXPO e-learning
Ferrara 06-08 ottobre 2005
Ulteriori informazioni: http://www.expoelearning.it/
|
|
Conference on Computer
Based Learning in Science.
Zilina (Slovacchia) 02 luglio 2005
Ulteriori informazioni: http://cblis.utc.sk/
|
eLearning
Conference
Bruxelles 19-20 may 2005
Maggiori informazioni: http://www.eife-l.org/news/pressrelease/elconf05
|
ICMTL 2005
Prima Conferenza Internazionale su Metodi e Tecnologie per
l'Apprendimento
Maggiori informazioni: http://icmtl.pa.itd.cnr.it
|
Master in E-Learning/E-Government Management
E-learning management per l'educazione e l'E-government
Organizzato
da: Università degli Studi di Urbino e Università degli
Studi di Ancona.
|
"Project manager dei media audiovisivi digitali"
La professione del futuro nel settore dei new media
Corso di laurea specialistica - Università di
Ferrara
Maggiori
informazioni sul sito Internet:
http://carid.unife.it
E-mail: pmanager@carid.unife.it
|
IKIT
– Insitute for Knowledge Innovation Technology
University of Toronto
Nella
review del rapporto di ricerca dell’Istituto, diretto da
Marlene Scardamalia, verrà citato il numero di maggio di
Form@re curato da Beatrice Ligorio, Stefano Cacciamani e
Donatella Cesareni.
Congratulazioni ai nostri collaboratori da parte di tutta
la redazione della Newsletter Form@re!
http://ikit.org
|
Ealerningeuropa.info
Un sito che offre informazioni utili circa le principali
iniziative sull’e-learning: i programmi importanti che offrono
aiuti economici ed i diversi progetti, istituzioni e risorse
già esistenti o che si stanno elaborando in tutta Europa
.
Argomenti
principali su nuovi processi di apprendimento ed usi educativi
della tecnologia.
http://www.elearningeuropa.info/
|
Rete
civica di Milano
Un forum volto a scambiare
esperienze e idee sulla formazione a distanza e sulla didattica
online. L'intento è quello di approfondire metodologie e
tematiche legate all'utilizzo di nuovi strumenti per la
formazione, alla loro diffusione e alle tecniche di produzione
e di fruizione di contenuti online.
http://fc.retecivica.milano.it/rcmweb/FormazioneinRete/
|
24elearning
Un
sito che offre un sistema che permette di reperire un insegnante
d'inglese, spagnolo, francese, tedesco quasi
istantaneamente dal momento della richiesta. Le lezioni
iniziano con cadenza oraria, e si prenotano ora per ora
con un solo anticipo di 10 minuti sull'ora che si desidera
eseguire. Il servizio oggi è fornito dalle 12pm alle 24pm.
Le lezioni sono tenute in audio conferenza, quindi si conversa
come in una classe tradizionale insieme ai compagni di banco
tutto nella comodità del proprio ufficio e/o abitazione.
http://www2.24elearning.com/welcome.php?key_lingua
=1&nazione=1&idpartner=117
|
Politecnico
di Studi Aziendali – Università privata a distanza
Corsi
universitari e Master on-line organizzati dal Politecnico
di Studi Aziendali, una Università libera e privata
È gestito dall' I.S.S.E.A. s.a. Istituto Superiore
di Studi di Economia Aziendale con sede a Lugano (Svizzera)
http://www.unipsa.ch/poli/default.htm
|
Map.Dschola.it
Rappresentare la conoscenza a scuola.
Una comunità di pratica/osservatorio sulle mappe concettuali
nella didattica.
http://Map.Dschola.it
|
Academia
Online
A public E-learning Platform for Continuing Education
http://www.academiaonline.ro
|
Dal
Gruppo di lavoro Skice.lab
Nato nel 1998 il gruppo di lavoro skice.lab propone oggi
il progetto S3 (Synapse School System) ed ha l'ambizione
di realizzare un portale integrato di informazione e servizi
personalizzati per la gestione della vita di una scuola.
Clicca
qui per maggiori in
http://www.skicelab.com
|
Mappementali.com
Il portale italiano
sulla metodologia delle mappe mentali, che vuole favorire
una riflessione metodologica e tecnologica sulle mappe e
colmare il "knowledge divide" italiano circa la
loro applicazione.
Mappementali.com sta raccogliendo una sempre più ricca community
di utilizzatori delle tecniche di mapping e di autorevoli
testimonial i cui contributi riguardano l'applicazione delle
mappe in ambiti come Formazione, Creatività, Comunicazione,
Problem Solving, Knowledge-Project-Quality-Change Management.
Ampio spazio è riservato anche alla trattazione di tematiche
di carattere più generale, concernenti il mapping, come
il pensiero visivo e le tecnologie dell'apprendimento; così
come a quelle di carattere più tecnico, riguardanti lo sviluppo
delle potenzialità del MindManager.
Per un approfondimento leggi l'articolo Mappe
mentali e MindManager
http://www.mappementali.com
|
Sie-l
Società Italiana di e-Learning
E' un'associazione senza scopi di lucro che si propone di
favorire lo sviluppo della formazione on line e delle attività
di e-learning in Italia, soprattutto a livello universitario,
post-universitario e scolastico.
http://www.sie-l.it
|
Ecoagenda
Segnaliamo l'attivazione del nuovo sito internet Ecoagenda.
Si tratta di un sito rivolto ai cittadini, ma che può essere
una risorsa utile per le scuole, in quanto contiene informazioni
e riflessioni sui temi ecologici dell'Agenda 21, in una
visione quindi di futuro sostenibile. Tutti possono implementare
il sito con altre informazioni, mentre le scuole possono
inviare progetti e prodotti.
Per ulteriori informazioni è possibile contattare Elisabetta
Falchetti, responsabile della Sezione Didattica del Museo
di Zoologia di Roma
e-mal: e.falchetti@comune.roma.it
Per visitare il sito clicca su
http://www.comune.roma.it/ecoagenda
|
In
riferimento agli articoli del numero di maggio/giugno
2003 a cura del Metid - Politecnico di Milano,
segnaliamo:
www.mequam.it
www.cooper.com
www.laureaonline.it
www.masternba.it
http://web3d.metid.polimi.it
www.mathonline.it
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elearningtouch.it
La comunità virtuale dedicata all'e-learning
Clicca
qui per maggiori informazioni o visita il sito
Internet
http://www.elearningtouch.it
|
Usabilità
e creatività: un conflitto sanabile
Progetto curato da Mirko Corli sul sito Not Only Usability,
dedicato al presunto conflitto tra usability e creatività
in rete.
http://www.nousab.org
E-mail: mirko@nousab.org
|
Progetto
"Informatica per la Terza Età" - Regione Liguria
Interessante non tanto per gli argomenti trattati (le ICT)
quanto per la tipologia dell'utenza (persone della terza
età), è l'attività di progettazione e coordinamento didattico
del progetto della Regione Liguria denominato Informatica
per la Terza Età, che fra il 2001 e il 2002 ha coinvolto
circa seicento anziani dislocati su tutto il territorio
regionale e in cui sono state erogate, in via sperimentale
su un campione limitato (circa il 10% dell'intera utenza),
tecniche di formazione in rete.
http://www.itd.ge.cnr.it/persone/ricercat/gtpages/i3e.htm
|
Corsi
di perfezionamento a distanza
Organizzati dall'Università di Roma Tor Vergata e dal
Consorzio BAICR. I corsi (Diritto e Economia, Geografia,
Inglese, Italiano, Latino, Musica, Professione Docente,
Storia) sono articolati in moduli didattici riferiti a più
settori scientifico-disciplinali e propongono una base di
conoscenza, ampia e scientificamente aggiornata, per le
competenze e le abilità di quanti operano, o intendano operare,
nella scuola nonché in ambito culturale e professionale.
Per ulteriori informazioni:
Segreteria Didattica
del BAICR: Tel. 06 68891410-11; Fax 06 68890217
e-mail baicr.fad@baicr.it
Internet: www.baicr.it
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Forum
for the Future of Higher Education
E' costituito da una comunità di accademici che si riuniscono
ogni anno per esplorare nuove visioni nella formazione superiore.
Il Forum è una organizzazione indipendente e no-profit che
ha sede al MIT. Le interessanti pubblicazioni del Forum
sono disponibili in formato integrale su questo sito.
http://www.educause.edu/forum/
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LOL
- Learning On Line
Università virtuale, realtà che assiste gli studenti nella
preparazione degli esami ed è ideale per chi lavora e
ha poco tempo per frequentare. Sono presenti diversi servizi,
fra cui l'insegnamento a distanza, che permette di interagire
in tempo reale con i docenti. Propone anche master specialistici.
http://www.lol.it
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Preciso.net
Articoli, notizie, proposte e considerazioni su e-learning
e FAD (formazione a distanza).
http://www.preciso.net
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E-Learning
unibg.it
Corsi, didattica attiva e collaborativa in rete dell'Università
degli Studi di Bergamo. I corsi sono realizzati con Lotus
Learning Space in ambiente distribuito e interattivo.
http://elearning.unibg.it/index.html
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DIENNETI
Il portale per la didattica multimediale: ottimo sito
che si occupa di didattica multimediale. Molto interessante
la raccolta di articoli sull'e-learning.
http://www.dienneti.it/
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LiveLearning:
formazione a distanza
Nel sito LiveLearning
troverete informazioni sui tool di e-learning, link a
risorse utili, il punto di vista di ID Technology sulla
formazione a
distanza.
http://www.livelearning.it/livelearning/site_intro.html
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LearnIST
LearnIST è un servizio di informazione on-line sui risultati
della ricerca europea nel campo della società dell'informazione.
Il sito, realizzato nell'ambito di un progetto finanziato
dal Programma IST (Information Society Technologies) della
Commissione europea, si rivolge agli studenti dai 16 anni
in su, agli insegnanti e a tutti coloro che sono curiosi
di sapere cosa sono e come funzionano le nuove tecnologie
dell'informazione e della comunicazione, in quali ambiti
della società sono applicate, da quali persone sono maggiormente
utilizzate, quali sono i loro vantaggi e quali le carriere
professionali ad esse collegate.
http://www.learnist.org
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Il
Progetto Altair
Apprendimento Linguistico Tecnologicamente Avanzato in Rete
Clicca
qui
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E-forum
network
Network per la formazione integrata per la nuova economia
Clicca
qui
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Il
primo Iperfilm italiano su MediaMente
Nel sito http://www.mediamente.rai.it
vi segnaliamo «Iperfilm». Si tratta di un esperimento
che coniuga ipertestualità con lessie filmiche. Permette
di testare nuovi percorsi realizzati anche grazie allo
streaming per l'ipertestualità e per la didattica a distanza.
Oltre a visionare l'iperfilm è possibile leggere analisi
introduttive e intervenire nel web forum per esprimere
impressioni e appunti.
L'Iperfilm è presentato nella sua forma integrale dal
sito di MediaMente. E' possibile navigare all'interno
dell'Iperfilm, composto di sequenze filmiche con struttura
ipertestuale. In questo modo l'utente, cliccando sui personaggi,
può scegliere come far proseguire il film, seguire le
vicende di un personaggio oppure di un altro. La trama
dell'Iperfilm è infatti costituita da alcune storie che
si incrociano, ma lo scopo della visione non è scoprire
"chi è l'assassino" ma ricostruire un puzzle
coerente di azioni.
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Immaginario
scientifico
Il museo/laboratorio di Trieste permette visite virtuali
e partecipazione ad attività per esplorare giocando. Uno
spazio particolare è dedicato alle scuole.
http://www.lis.trieste.it
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Adotta
un esperimento
Sito promosso dall'Istituto Nazionale di Fisica Nucleare
per la collaborazione tra ricercatori e scuole nella conduzione
e interpretazione di esperimenti.
http://www.pg.infn.it/adottaunesperimento
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Corso-anno
integrativo online per insegnanti in possesso del diploma
magistrale quadriennale
Per gli insegnanti in possesso del diploma magistrale
quadriennale che intendono proseguire gli studi universitari,
presso la Facoltà di Scienze della formazione dell'Università
di Firenze, a breve sarà attivato un corso-anno integrativo
online, condotto da docenti universitari su materie del
corso di laurea a distanza di "Formatore multimediale"
che consente, allo stesso tempo, il riconoscimento di
crediti per coloro che l'anno successivo si iscriveranno
al suddetto corso universitario.
Per informazioni
visita il sito Internet:
http://www.scform.unifi.it/formediale
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Inaugurata
in Scozia la prima chat room per bambini ciechi
Il primo servizio Internet di chat room rivolto a
bambini ciechi e ipovedenti è stato lanciato da VIS -
Visual Impairment Scotland di cui fa parte un nutrito
gruppo di esperti a cui fa capo il direttore John Ravenscroft.
La sede di VIS è presso il Centro Sensoriale Scozzese
dell'Università di Edinburgo. L'iniziativa, promossa dal
Governo scozzese, ha preso il via un mese fa e sono già
trenta i bambini iscritti. Le chat room sono di tre tipi:
Play School dedicata ai bambini più piccoli sotto
agli otto anni; Junior per bambini dagli otto
agli undici anni; Teens per ragazzi fino ai sedici
anni.
Info: Visual Impairment
Scotland, SSC, Moray House, Holyrood Road. Edinburgh.
EH8 8AQ; email: viscotland@ed.ac.uk
http://www.viscotland.org.uk/textimages/VISKIDS/front.htm
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L'e-learning
alla prova incentivi
Nel pacchetto dei 100 giorni sono previste agevolazioni
per la formazione online.
Vi segnaliamo questo articolo comparso recentemente
su «Il Sole 24 ore»
e firmato da Alessandro Cotto e Gianpaolo Valente. L'articolo
parla del diffondersi dell'e-learning, visto come modalità
aggiuntiva di formazione e aggiornamento rispetto al canale
tradizionale della formazione in aula. Come tale le iniziative
di e-learning potranno usufruire a pieno titolo della
«Tremonti bis» in via di approvazione alla camera. Viene
unicamente richiesto di verificare se si rientri effettivamente
nella detassazione per gli investimenti in beni strumentali
nuovi (art. 4, comma 1 della «Manovra dei 100 giorni»
approvata dal Senato in data 31 luglio 2001) ovvero se
si rientri nella «Tremonti formazione» (art. 4, comma
2).
http://www.ilsole24ore.com
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Indirizzo
per «Esperti nella formazione a distanza» del Corso di
Laurea triennale in Scienze dell'Educazione di Torino
La Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università
degli Studi di Torino, ha attivato presso il Corso di
Laurea in Scienze dell'Educazione, l'indirizzo per
Esperti nella formazione a distanza. Si tratta di
un indirizzo centrato sulle tecnologie telematiche per
la formazione dove, accanto ad una solida formazione di
base sugli argomenti inerenti la didattica e la ricerca
didattica, vengono approfonditi argomenti relativi alle
tecnologie di rete nei loro aspetti tecnici, sociali e
pedagogici.
Info: Segreteria della Presidenza di Scienze della Formazione,
Università di Torino, Tel. 011 670.3340
E-mail: far@cisi.unito.it
Tutte le informazioni sui piani di studio e gli aggiornamenti
si trovano all'indirizzo: http://www.far.unito.it/formdist
|
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Corso
di laurea triennale «Formatore multimediale»
Come risposta alla pressante richiesta che si è affermata
in questi anni di coniugare in forme più avanzate il mondo
dell'educazione con quello delle nuove tecnologie viene
attivato presso l'Ateneo di Firenze il corso di laurea
triennale in «Formatore multimediale».
Come fare per saperne di più?
Si può prendere contatto con la Presidenza della Facoltà
di Scienze della Formazione, Università di Firenze:
Tel. 055 2720224
E-mail: sc_form@unifi.it
Per ulteriori informazioni e aggiornamenti:
http://www.scform.unifi.it/scform/lauree/formediale.htm
|
Online
Learning 2001 Europe
Nel sito http://www.vnulearning.co.uk/attendee/c_home_01.cfm?menu_id=1000
sono disponibili le notizie e i primi contributi relativi
alla conferenza che si è tenuta a febbraio 2001.
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E-Learning
Conference & Expo
Nel sito http://www.elearningexpos.com
sono tra l'altro reperibili materiali inerenti la conferenza
che si è tenuta a Washington dal 17 al 21 aprile
2001, dedicata specificatamente all'uso delle metodologie
di educazione in rete, soprattutto a livello universitario
e nella formazione professionale.
|
Quattro
Università americane collaborano per promuovere la
formazione a distanza
Quattro importanti università statunitensi (University
of California - Berkley, University Extension http://www.berkeley.edu;
Penn State University's World campus http://www.psu.edu;
the University of Washington http://www.washington.edu;
University of Wisconsin's Learning Innovation http://learn.wisconsin.edu)
hanno iniziato una collaborazione per sviluppare la loro
offerta formativa a distanza. Sono ora in grado di offrire
circa 500 corsi utilizzando la modalità a distanza in
vari ambiti formativi.
|
Toward
a Ubiquitous Virtual University
E' il titolo dell'articolo pubblicato da componenti dell'Institute
of Advanced Studies of the United Nations University (UNU)
e dell'Institute of Industrial Science (IIS) dell'Università
di Tokyo. Nell'articolo si parla di una piattaforma per
l'educazioen virtuale orientata a riprodurre le dinamiche
della classe reale attraverso l'uso di tecniche di broadcasting
e just-in-time.
http://www.smartsearch.org/ogino/papers/VU.html
|
Impacts
of college-level courses via Asynchronous Learning Networks:
Focus on Students di Roxanne Hiltz è un articolo che
può essere definito un "classico" sulla
relazione tra educazione in rete e didattica universitaria.
Non recentissimo ma ancora eccellente per inquadrare il
problema.
http://www.tin.it/osservatorio_bocconi/de-cl-pa.htm
|
The computer delusion
E' il titolo di un articolo del 1997, che è molto fuori
dal coro e anche curioso. Nell'articolo si parla dei problemi
legati all'introduzione dei computer nelle scuole americane.
Non meriterebbe attenzione vista la data e la distanza,
se non fosse che l'autore è una grande firma come Todd
Oppenheimer.
http://www.theatlantic.com/issues/97jul/computer.htm
L'articolo ha innescato a suo tempo un acceso dibattito,
proseguito su Hot Wired, tra lo stesso Oppenheimer e Linda
Roberts dell'amministrazione Clinton, fautrice di un piano
per l'informatizzazione generalizzata delle scuole americane.
http://hotwired.lycos.com/synapse/hotseat/97/29/index0a..html
Il tutto va visto, anche solo per capire che il mondo
è più piccolo di quanto si pensi...
|
Meta-data per le risorse didattiche
Clicca
qui |