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Risultati della ricerca

n. 46 settembre 2006 »

[20 set 2006 | di Giampaolo Chiappini & Stefania Manca, ITD-CNR - Genova | ]

La diffusione delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) in tutte le pratiche produttive e della vita sociale ha posto con grande forza la necessità di adeguare l’offerta formativa del sistema scolastico alle mutate esigenze della società. Il sistema scolastico italiano ha cercato di rispondere a tali necessità attraverso molteplici iniziative nazionali e locali di formazione per gli insegnanti, finanziando attraverso programmi nazionali la costituzione di laboratori informatici nelle scuole, definendo nuovi tipi di competenze da sviluppare negli allievi e apportando modifiche ai curricula delle varie materie insegnate. Per descrivere …

n. 39 novembre 2005 »

[20 nov 2005 | Manuela Delfino, Stefania Manca e Donatella Persico Istituto Tecnologie Didattiche, C.N.R., Genova | ]

Sembra ormai assodato che, rispetto ai modelli tradizionali di formazione, nel modello blended ciò che cambia sia il progetto didattico e pedagogico che lo sorregge (Garrison e Kanuka, …

n. 30 ottobre 2004 »

[30 ott 2004 | di Stefania Manca e Luigi Sarti | ]

Intelligenza artificiale e E-learning

La ricerca sull’e-learning si avvale dei contributi di svariate discipline: dalla psicologia cognitiva alle tecnologie didattiche, dalle scienze della comunicazione …

n. 22 settembre/ottobre 2003 »

[22 set 2003 | di Manuela Delfino, Stefania Manca, Donatella Persico, Luigi Sarti Istituto per le Tecnologie Didattiche - Consiglio Nazionale delle Ricerche | ]

Questo workshop è progettato come uno “spazio d’apprendimento di …