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n. 5 novembre 2001 »

[5 nov 2001 | Stefania Bocconi, Vittorio Midoro, Luigi Sarti | ]

Istituto per le Tecnologie Didattiche del Consiglio Nazionale delle Ricerche
Genova

Presso l’Istituto Tecnologie Didattiche, CNR, è stata sviluppata una metodologia di valutazione dei processi d’apprendimento collaborativo in rete, basata su un approccio olistico, che prende cioè in considerazione un ampio spettro di caratteristiche connotative della qualità. L’obiettivo principale è la definizione di un sistema di gestione della qualità finalizzato non solo a valutare le prestazioni e le conoscenze acquisite dai singoli partecipanti, ma soprattutto a determinare la qualità dei processi di apprendimento messi in atto.
La metodologia si fonda sulla determinazione …