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Video education. Guida teorico-pratica per la produzione di video in ambito educativo.

25 febbraio 2010 | Luciano Di Mele, Alessia Rosa e Gianna Cappello

(2008) La produzione di video a scuola ha importanti ricadute in termini di apprendimento, non solo perché permette ai ragazzi di esprimere se stessi a livello creativo o artistico, ma anche in quanto attiva modalità più intuitive e coinvolgenti di studio e riflessione. Non si tratta infatti di formare soltanto da un punto di vista «tecnico», ma anche «culturale», così che i ragazzi siano stimolati a interagire con i media in maniera riflessiva e responsabile. Questo libro coniuga gli aspetti tecnico-operativi e riferimenti teorici della media education. Suggerisce numerosi esercizi pratici e strategie mirate che aiutano educatori e ragazzi a imparare gradualmente il linguaggio complesso e variegato del video, nelle sue diverse declinazioni.
Collana a cura del MED (Associazione italiana per l’educazione ai media e alla comunicazione)
http://www.erickson.it


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