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Annata 2005

n. 34 marzo/aprile 2005 »

[19 mar 2005 | Stefano Scotti, Centro METID Maurizio Mauri, Università IULM Milano ]
Introduzione Nell'ultimo ventennio sono stati fatti passi da giganti nel miglioramento delle interfacce uomo-macchina. Gli esperti della CHI (Computer Human Interaction) si sforzano ogni giorno sempre più nel progettare sistemi di interazione con l'uomo dotati di una serie di caratteristiche, quasi ...
[19 mar 2005 | Donatella Costa, Project Manager, Centro METID ]
1. La scommessa e la resa dei conti Nella primavera del 2003 è inziata per il Centro METID l'avventura di MathOnLine (MoL), un progetto di formazione in modalità e-learning destinato, nella sua ...
[19 mar 2005 | Susanna Sancassani, vicedirettore centro METID ]
Internazionalizzazione é una brutta parola. Brutta, intendo, in termini estetici: suona male e rischiamo sempre di imbrogliarci nel pronunciarla. Ma è una di quelle parole che ultimamente sentiamo sempre più spesso, anche nei contesti universitari, e ormai ci abbiamo fatto ...

n. 33 febbraio 2005 »

[19 feb 2005 | a cura di Mario Rotta Università degli Studi Firenze mrxibis@virgilio.it ]
Soluzioni Open Source per la didattica in rete nelle scuole...
[19 feb 2005 | Simone Mazzucconi ]
Il sito web stressa la scuola che non l'ha (ben ...
[19 feb 2005 | Eeva-Liisa Pettinari Mario Rotta ]
Premessa Per provare a fare il punto su quanto e come nella scuola ...
[19 feb 2005 | Romolo Pranzetti ]
Definizioni Blog e wiki sono due strumenti di editoria personale sul web che possono essere descritti insieme, e hanno visto ...
[19 feb 2005 | Mario Rotta ]
Di Mario Rotta Uno dei ...
[19 feb 2005 | Mario Rotta ]
Di Mario Rotta Che cosa si può dire ancora sull'Open Source che non sia stato già detto? Non c'è praticamente convegno ...

n. 32 gennaio 2005 »

[19 gen 2005 | a cura di Antonio Calvani e Maria Ranieri Università degli Studi Firenze calvani@unifi.it ranieri@telemat.det.unifi.it ]
Le nuove tecnologie nella scuola. Riflettere sul passato per ...