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Annata n. 51 giugno 2007

n. 51 giugno 2007 »

[21 giu 2007 | di Gisella Paoletti * ]
Studiare dal web: vecchi e nuovi quesiti...
[21 giu 2007 | di Linda Giannini, Carlo Nati e Gisella Paoletti * ]
Decenni di ricerche sullo studio: come si studia, in quali condizioni lo studio garantisce un ricordo accurato e a lungo termine, ci forniscono un quadro talvolta problematico riguardo alle abitudini di studio ...
[21 giu 2007 | di Gisella Paoletti e Sara Rigutti * ]
In un’epoca di web 2.0 e network sociali, in cui la rete si arricchisce di partecipazione, condivisione, authoring, puo’ apparire superato occuparsi ancora di lezioni che hanno luogo in presenza e ...
[21 giu 2007 | di Sara Rigutti e Gabrio Tognolli * ]
Perché i computer (e gli estratti conto) sono così inutilmente complicati? Perché è così difficile “essere digitale”? Nicholas Negroponte, Essere digitali, 1999 L’interrogativo posto da Negroponte a fine ...
[21 giu 2007 | di Gabrio Tognolli, Marco Bordignon, Caterina Lombardini, Anna Morandini, Karmen Petrovic e Deborah Rossit * ]
Introduzione Il sito web di una facoltà si configura sempre più come imprescindibile punto di riferimento per la ricerca d’informazioni da parte degli studenti universitari. Un sito di facoltà è infatti uno strumento ...
[21 giu 2007 | di Rodolfo Bergamo, Sara Rigutti e Roberta Schenetti * ]
Introduzione Attualmente le tecniche adottate per la trasmissione del sapere usano sempre di più strumenti multimediali per la rappresentazione dei contenuti sia in ambito istituzionale che privato.Tuttavia l’entusiasmo derivante dalla ...