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Annata 2007

n. 49 febbraio/marzo 2007 »

[21 feb 2007 | ]
1. Are you in favour of any specific approach to language teaching? I’m in favour of whatever works, and different things work for different students. I think it’s really important that teachers are ...
[21 feb 2007 | di Susan Burg* susanellyn.burg@unifi.it ]
1. Introduzione L’uso di Internet fornisce alternative agli stili di apprendimento e insegnamento delle lingue. E’ un precedente oramai consolidato ...
[21 feb 2007 | di Elizabeth Guerin* elizabeth.guerin@unifi.it ]
Il Progetto CEFTrain è un’iniziativa europea avente che promuove principi, approcci e standards comuni europei basati sulle nuove tecnologie di informazione e comunicazione nel contesto della formazione degli ...
[21 feb 2007 | di Georgina Lovera di Maria* lovera@econ.unian.it ]
In un mondo in continua espansione la formazione assume un ruolo sempre più rilevante. Nella società della conoscenza diventa necessario possedere competenze specifiche, che si possono acquisire o perfezionare attraverso l’utilizzo ...
[21 feb 2007 | di Paola Nannetti – LEND BOLOGNA* ]
“A day in the life of…” si inserisce in un’offerta formativa che comprende vari percorsi didattici on line, tutti definibili come ...
[21 feb 2007 | di Sara Brunno* sara.brunno@istruzione.it ]
Il progetto Il progetto “Welcome”, realizzato nel 2006 ...
[21 feb 2006 | di Philip Drury* ]
Vorrei proporre due esperienze diverse che ho avuto modo di sperimentare con alunni e docenti di scuola primaria per il progetto ministeriale PFLISP ...