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Annata n. 61 marzo/aprile 2009

n. 61 marzo/aprile 2009 »

[1 mar 2009 | di Sara Rigutti * ]
I diversi ambienti del web 2.0: dal forum al social network  ...
[1 mar 2009 | Francesca Zanon, Dipartimento dell’educazione, Università degli studi di Trieste ]
Inquadramento teorico Lo scopo di questo contributo è quello di riflette sull’uso di uno strumento come il forum all’interno di un corso universitario. Per capire chiaramente l’uso di questo strumento in contesti formali, partiamo ...
[1 mar 2009 | Emanuela Cren, specializzata in Metodologie della Formazione in rete. Dottoranda di Ricerca presso l’Università degli Studi di Trieste ]
Formazione Fare formazione attraverso la rete rappresenta una strategia efficace per aspetti che spaziano dal versante economico, al logistico, al personale. Essa, se da una parte risolve problemi derivati dal rapporto costo/utente e ...
[1 mar 2009 | Sara Rigutti, Omar Benedetti, Caterina Cetin e Igor Patatti, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Trieste ]
Tra le innovazioni tecnologiche dell’ultimo decennio, il rapido sviluppo del Web 2.0 ha determinato la nascita di una nuova generazione di siti, blog, applicazioni, social network, etc. L’innovazione degli ambienti web 2.0 è fondamentalmente ...
[1 mar 2009 | Sara Rigutti, Renato Fillinich, Paolo Prelli e Giuseppe Scarabello, Facoltà di Psicologia, Università degli Studi di Trieste ]
Un nuovo termine, Web 2.0, è stato coniato recentemente (nell’ottobre 2004 alla “web 2.0 conference” di San Francisco) per definire una nuova concezione del web come ambiente rinnovato in cui gli utenti, da fruitori passivi, prevalentemente consumatori di informazione, diventano ...