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Pubblicazioni

[25 feb 2010 | Giovanni Bonaiuti ]
(2009) Attraverso numerosi esempi pratici e suggerimenti operativi concreti il libro guida l’insegnante passo passo nella progettazione, organizzazione e realizzazione di progetti didattici con la ...
[25 feb 2010 | Antonio Fini e Maria Elisabetta Cigognini ]
(2009) Uno strumento attivo per i professionisti della formazione, che stimola uno sguardo pragmatico sui processi e sulle dinamiche di conoscenza in rete e fornisce ...
[25 feb 2010 | Giovanni Bonaiuti ]
(2009) Attraverso numerosi esempi pratici e suggerimenti operativi concreti il libro guida l’insegnante passo passo nella progettazione, organizzazione e realizzazione di progetti didattici con la ...
[25 feb 2010 | Franco Landriscina ]
(2009) Le applicazioni didattiche delle nuove tecnologie hanno esplorato per lo più le risorse multimediali e ipertestuali del computer. In questo contesto, le potenzialità di ...
[25 feb 2010 | Davide Parmigiani ]
(2009) Il lavoro di gruppo in aula o in laboratorio cambia se gli alunni utilizzano delle tecnologie digitali? Come si modificano le interazioni? Come si ...
[25 feb 2010 | Giovanni Marconato ]
(2008) La didattica con le tecnologie digitali e di rete in pochi anni ha fatto passi da gigante, ampliando in maniera consistente i suoi ambiti ...
[25 feb 2010 | Laura Corazza ]
(2008) Il libro affronta il tema della società della conoscenza, con un’analisi critica che mette in evidenza opportunità e rischi e che individua una possibile ...
[25 feb 2010 | Luciano Di Mele, Alessia Rosa e Gianna Cappello ]
(2008) La produzione di video a scuola ha importanti ricadute in termini di apprendimento, non solo perché permette ai ragazzi di esprimere se stessi a ...
[25 feb 2010 | Alberto Parola ]
(2007) Come sta cambiando l’educazione ai media? Come utilizzare la multimedialità per la formazione? Come organizzare attività mediaeducative? In questo libro sono raccolti i contributi ...
[25 feb 2010 | Adriano De Vita ]
(2007) Il libro prende in considerazione la necessità di introdurre l’e-learning nella formazione professionale, portando esperienze concrete e concreti suggerimenti operativi. Nella prima parte viene ...